情境速递 | 丁伟　造境：儿童参与式道德与法治教学的入口

【摘要】造境是儿童参与式道德与法治教学的入口。在造境时，要做到精心选择和主动创设；造境的主体既包括教育者也包括学习者；在造境的方向上，要顺应儿童天性、遵循教育规律、体现国家意志和时代精神。