6月10日下午，南通市教育科学规划“情境教育研究”专项课题活动，在南通师范学校第二附属小学顺利举行。本次活动涵盖2023年度立项课题的中期检查与2025年度立项课题的开题论证两个环节，来自全市多所学校的课题主持人及核心组成员共聚一堂，交流研究进展。江苏情境教育研究所特邀南通市教育科学研究院规划与评估研究室主任吕亚梅、南通市教育科学研究院教科员顾平、首批江苏省人民教育家培养对象、特级教师施建平、通州区教师发展中心教科室主任陈钰枢、通州区教师发展中心副主任陆云峰五位在教科研领域具有深厚造诣的专家担任指导。江苏情境教育研究所所长张洪涛、南通师范学校第二附属小学校长王海峰参加活动。江苏情境教育研究所副所长丁伟主持活动。
中期检查环节围绕2023年度立项的专项课题展开，吕亚梅主任、陈钰枢主任分两组进行指导。专家组仔细聆听了各课题组的汇报，深入审阅了课题研究的过程性资料与阶段性成果，围绕中期报告撰写的规范性、研究逻辑的严谨性以及实践案例的典型性等核心要素，给出了专业建议。也为下一阶段研究的深入推进和结题准备指明了方向。
开题论证环节围绕2025年度立项的专项课题展开。三位专家分三个场地对八个课题的开题论证进行指导。专家组认真听取了各课题组的开题汇报，对研究选题与设计给予高度评价，结合情境教育研究的前沿理念，从研究框架的系统搭建、创新点的凝练与深度挖掘等方面，为课题组提供了富有启发性的理论指引。
本次“情境教育研究”专项课题活动的圆满举办，有效推动和深化了各课题组的研究工作。在专家团队的精心指导下，各课题组进一步明确了研究方向和重点，为后续研究的规范化、科学化和实效化发展奠定了坚实基础。各课题组主持人和核心组成员一致表示，将认真吸纳专家指导意见，持续深耕情境教育研究领域，不断丰富和凝练研究成果，为推动情境教育在教育教学实践中的广泛运用与深入拓展贡献更多智慧和力量。
展望未来，江苏情境教育研究所将继续发挥科研引领作用，组织和推动情境教育专项课题的持续深化研究，以高质量的教育科研成果服务于学生的全面发展，奋力书写情境教育研究的新篇章。